Viernes 13 de marzo 2015.

Desarrollo de los adolescentes IV. Procesos cognitivos.

Carlos Alberto Martínez Riley.

4° Telesecundaria.

Actividad: trabajo en equipo.

Materiales:

-        Recortes

-        Revistas

-        Tijeras

-        Pegamento

-        Plumones

-        Colores

Hoy viernes, después de varios días de no tener clases, continuamos con las actividades planeadas. En este caso dichas actividades se trabajaron en equipos, con nuevos integrantes y nuevas formas de trabajar. Reunidos en equipos, la profesora nos proporcionó una cartulina en la cual, utilizando los recortes de las revistas, y la creatividad para diseñar un infográfico. Previamente habíamos trabajado con una lectura  de los autores Raymund S. Nikerson, David N. Perkins y Edward E. Smith, en la cual se hablaba de la inteligencia. Los temas y subtemas que se presentaban en la lectura, se dividieron entre los 6 equipos, en nuestro caso abordaríamos las diferentes concepciones que algunos autores tienen acerca de inteligencia.

Con esta actividad, se está fortaleciendo el conocimiento acerca del concepto de inteligencia. A través de la elaboración del esquema, nosotros hicimos uso de nuestra creatividad para adaptarlo a las características adecuadas, presentando un tema claro y entendible, a través de las imágenes y palabras claves.

Gracias a esto, puedo entender más y mejor acerca del concepto de la inteligencia, aunque no se tiene un concepto claro acerca de este. Ver las definiciones de los diversos autores, interpretarlo a través de los esquemas e imágenes, desarrollo mi comprensión acerca del tema.

Lo que tal vez no me quedo claro, es un concepto básico acerca de inteligencia, pues para definirlo se abarcan varios aspectos y términos que crean cierta confusión.

Aunque no terminamos de elaborar nuestro trabajo, como equipo, considero que nuestro trabajo es uno muy bueno, porque es claro y preciso. La relación entre nuestros compañeros de equipo ha permitido que todo se desarrolle de buena manera, tomando en cuenta las ideas de todos y diseñando y elaborando el trabajo.